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以前咱们写课后习题，一般也不需要使用调试，如果程序编译error，根据错误信息就可以改好；如果是结果错误，那么在稿纸上过几遍基本也可以得出结果。 但咱们这个课设比较大，就需要很多调试的过程，尤其是在链表/开关变量的调试上。其实我对调试也不是很了解，但我跟大家分享一些我所接触到的调试方式。
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  <title> C语课设心得分享(三) | 王雨峰的博客 </title>
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                C语课设心得分享(三)
              
            
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        <p>调试。</p>
<p>以前咱们写课后习题，一般也不需要使用调试，如果程序编译error，根据错误信息就可以改好；如果是结果错误，那么在稿纸上过几遍基本也可以得出结果。 但咱们这个课设比较大，就需要很多调试的过程，尤其是在链表/开关变量的调试上。其实我对调试也不是很了解，但我跟大家分享一些我所接触到的调试方式。</p>
<p>F10和F11是非常常用的，两者的区别是F11是单步调试，但是会进入到子函数中。F10的话也是单步，但是会跳过模块。感觉平时用F10更多一些。在 用单步调试时，监测变量的窗口可以智能显示出你可能要看的变量的值，相当方便。比如咱们可以用单步调试的功能，看看程序的流程是怎么走的，这样可以看出很 多问题，比如程序的条件判断、分支流程是不是走错了。</p>
<p>说到变量监测，也可以手动添加你想看的变量，甚至是表达式的值。可能需要手动添加，很方便，大家自己看一看。</p>
<p>但是咱们的课设有个很大的障碍，就是在EasyX编出来的窗口运行时，似乎是不能同时调试的，如果想调试，就得把运行中断，或者说暂停；还有一个问题，就 是如果程序写了很长，但咱们只需要在一个小部分中单步调试，总不能从头单步调试吧？或者有一个循环循环了几百次，但用单步调试的话就得按好几百次按键。所 以咱们经常需要使用断点这个功能。在代码的行数左侧的空白处单击一下，就可以添加一个红色的实心圆，这就代表添加了一个断点。在调试模式下，程序运行到断 点时就会暂停。这时候就可以比较方便的看变量的值，按需做出调整。举个例子，咱们在需要仔细单步调试的部分之前添加一个断点，想办法让程序运行到断点，程 序会暂停，然后就可以用F10一步一步的走。</p>
<p>咱们一般是用F7进行编译，Ctrl+F5运行，而F5就是调试。断点的话也有快捷键，但一般用鼠标来点就够用了。</p>
<p>条件断点也是个很不错的功能，可以有条件地中断程序。其实C语言中还有个很好用的断言功能，但我也没怎么用过，暂且按下不表。断言功能举个例子，比如我有 个变量，flag_status，如果是1就运行程序，0是暂停程序。那咱们可以在某处添加一个断点，断点的条件是”1 == flag_status”，那就只有在程序在运行状态时才会执行这个断点。这个用处还是挺多的，可以节省很多调试的时间或者脑力。</p>
<p>其实咱们这个课设的弹性是很大的，我个人的感受是，有些微小的BUG改起来是极为耗费时间和脑力的，有些BUG越改问题越多，但改完以后，很可能都不会被 看你程序的人注意得到。所以很多调试工作在我看来都是一个对自己负责的工作，而不是对老师，或者是对最后的分数负责的工作。</p>

      
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                《如何变得有思想》摘抄 <i class="fa fa-chevron-right"></i>
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